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1、学习初衷
（1）个人介绍
帆软社区用户名uid 2482763，目前就职于某制造业集团，我司是工程机械行业中的挖掘机制造、营销与研发为一体的公司，目前从事南美区域的市场与销售的相关工作。
（2）学习初衷
学习背景：工作上会接触到海外市场的数据，同时也要求做当地市场洞察分析。本人对数据分析、挖掘隐藏规律、对未来事物发展的预测很感兴趣。
2、作品简介
公司在南美的挖机销售业务处于前期发展时期，需要动态跟踪当地挖机市场容量并进行数据分析，对未来的公司政策制定和投入资源的方向的决策提供支撑：
- 市场总览： 总体市场容量和增长率。
- 市场分类： 对除开巴西外的其他南美国家的市场进行分类。对于不同分类的市场，采取相应的市场政策资源投入和战略。
- 分析挖机类别的表现： 找出不同挖机分类和不同吨位机型在南美的容量大小，找出市场偏好和容量较小的机型，对公司营销和研发提供方向指引。
- 市场容量环比增长分析： 市场容量趋势和季节性、政策性变化。
（1） 分析思路
l 导入所有海外区域的挖机容量数据
l 清洗掉其他无关的维度数据，保留南美国家相应分析维度的数据（过滤与字段设置）。
l 分析维度为市场容量、挖机分类、吨位分类。
l 总体概览得出市场总容量与增长率，南美各国市场容量及其占比。
l 对南美除巴西外的各国市场分类。
l 在一定时间段或具体国家内，对市场容量趋势、挖机分类容量、吨位分类容量进行展现分析。
（2）可视化报告
指标卡展示23年与24年市场总容量；地图直观展示各个国家的市场容量；用饼图展示各个国家的市场容量占比；散点图通过除巴西外的其他南美国家的平均增长率和平均市场容量来划分象限从而对南美除巴西以外的国家市场进行分类；柱状与折线组合图用来描述特定时间段内或特定国家的挖机类别和吨位的市场容量情况。
因公司数据保密，故不作具体展示
3、学习总结
（1）学习经历：
在紧张的工作之余，跟随老师和同学经历课件学习、群组答疑、线上直播与线下课堂的帆软培训以来。能感觉到老师们的专业，同学的热情互助与求知好学。遇到不懂的问题可以在直播时或者班级群里提出。晚上下班后，在数据清洗转化、组件设置、仪表盘布局等等的实践，一次次老师或者同事的互帮互助和答疑解惑，构成了来开班以来的与帆软和公司对数据分析感兴趣的志同道合同事的互动。
（2）个人成长：
通过数据，能分析出背后的逻辑和发生对应数据动态变化的深层原因，对于抽丝剥茧、层层递进的挖掘出底层运作规律的过程也是乐在其中。整个课程学习下来，深感在当今信息化高度发展的时代，各处都产生了海量的数据，表面看似支离破碎的数据，其实是一块块迷宫的拼图，只有在通过一定的方法论与深层解构后将数据联系起来，才能发觉这个迷宫的出口。自己对数据的敏感度得到提升，更加明白了任何深层原因底层逻辑的变化或者出现，都会在表面数据上得到体现，而能从数据表面剖析底层逻辑的能力，将会让看待问题更长远与发掘事物发展规律更具有前瞻性。对自己的事业发展与个人成才都有很大的助力。
（3）总结
学习是艰苦的，但唯有好学才能够实现自我成长；数据是繁杂的，如若非有数则不能知晓内在联系。
做到心中有数，数为己用，用必有果。
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