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一、学习目的
数字化转型已成为国家及公司的很重要的一项工作，上级单位对本公司数字化水平进行了评价，数字化水平较低，其中最主要的原因是数字化管理平台的建设。结合目前的情况，本公司组织本期管理数字化工程师的培训，希望通过培训，在本单位的数字化管理平台的建设中，在适当依靠外部数字化平台建设的基础上，本公司人员可以开展相应业务的数字化指标及图表的开发及建设，以降低数字化平台建设成本，快速响应业务应用，培养一批懂业务及数字化的复合人才，从而提升数字化水平的提升，通过数字化平台的建设赋能业务。
二、作品介绍
在本次培训中，我的最后一个作业是通过采购数据的分析，找出影响采购降成本的主要原因，为未来的采购决策提供依据。
1、思路
收集2015年~2018年采购统计数据，首先展示历年采购降成本情况，再根所不同年份及单位，看不同采购类别的采购额占比及降成本率情况，以及各单位不同年度的降成本情况 ，结合各单位采购物料信息，总结出影响采购降成本的主要因素。
2、数据处理
打开采购数据汇总表，主要数据为单位、年度、项目名称、1~12月数据，数据的分类等，对数据进行试分析，发现有多余及规范的数据，通过数据处理的复筛选、分类统一，单位清洗操作，生成一份供分析的数据。因需要展示不同单位不同年度的数据，又要展示历年采购降成本情况，因些将处理数据复制一份作为历年数据分析之用，以便在过滤时不影响此数据的展示。
3、组件、仪表板、分析文档的制作
1）四年降成本率：柱形图，条件为集团公司，3001分类
2）采购额:指标项，参数年度、单位
3）降成本率：指标项，参数年度、单位
4）采购分类采购额占比：饼图，参数年度、单位，类别为1001
5）采购分类降成本率：柱形图，参数年度、单位，类别为3001
6）各单位采购额：明细表，参数年度，类别为1001
7）各单位降成本率：柱形图，参数年度，类别为3001
选择不同年度，不同单位，将展示不同指标及分类采购额及降成本率，以及不同年度各单位采购及降成本率
仪表板如下：
三、学习总结
通过本次学习，体会如下：
1）课程安排很好：内容上包括入门篇、基础篇、进阶篇、秘籍篇、备考篇，并分10次课，每次安排视频自学，并同时安排相关的作业进行实践，使学习过程由㳀到深，循徐渐近，并在最后作业中找自己工作中的场景进行实践，达到学有所用。
2）老师负责：将课程按每两周一个作业进行安排，同时作好学习详细内容的说明，安排时间进行答疑，在学习群中进行问题解答。对每位学员作业进行认真批改，现任性强。
3）个人收获：从不会到一知半解，到能根据工作场景进行分析，收获很大。不仅学习了工具，也学习到数据分析流程方法。后期根据所学内容，结合工作实际，不断使用工具，解决工作中的实际问题，为数字化转型作出好的场景。 | 
