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lishifu(uid:2527818)
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FineReport报表学习班结业总结:
我已经学完报表工程师从入门到精通课程,详情请看:报表工程师从入门到精通·实战班 1.学习初衷 (1)工作的需要:我公司有鼎捷E10 ERP系统、鼎捷MES系统、致远CRM系统、同鑫EHR系统等4个系统需要做相关管理决策的报表。 (2)我公司合作的鼎捷软件公司有跟帆软合作,知道了帆软这个软件,从网上找到的信息从而找到了报表学习班报名。至于为何选择学习班,之前也参加过二天的短时间培训,但依然没有学会,参加了学习班,时间更长,学得更细,更系统一些,掌握了基础的操作。 2.学习经历 (1)熬夜学习:真的,靠自己做真的做到凌晨1-2点,3-4点都做过,太痛苦了,后来才改变思路,多问老师,多问同学,多查案例,后面就容易多了,有不明白的班里有几个同学还是会很热心告诉怎么操作的,感谢同学们。 (2)课程建议:不会操作时,老师不会直接告诉怎么操作,只给提示,然后自己想,有时要想很久没想得出来,还是找同学问,查案例来得快。 3.学习成果 (1)个人成长 l 学会了基础的普通报表、填报报表,决策报表的制作基础,参数传参,图表等等,作业如下。 l 作业1疫情决策报表。 l 作业2 理论知识及SQL语句。 l 作业3 订单统计表。 l 作业3 多源连接 订单统计表。 l 作业3 明细表-分组。 l 作业3 明细表-交叉表。 l 作业3 明细表-列表。 l 作业3-基础篇-报表设计基础作业。 l 作业4 班级 学生分数控件查询。 l 作业4 供应商信息模糊查询。 l 作业4-基础篇-参数查询基础作业。 l 作业5 1.图表 参数。 l 作业5 2.图表 参数 主表。 l 作业5 2.图表 参数 子表。 l 作业5-基础篇-图表使用基础作业。 l 作业6 多源填报。 l 作业6 自动匹配。 l 作业6-填报使用基础-填报导入功能。 l 作业7 日历。 l 作业7-报表开发规范与美化作业。 l 作业8 报表作业八。 l 作业8 判断日期参数与今天是否在同一周中。 l 作业8 取出非0的最小值。 l 作业8 万年历。 l 作业9 座标与条件属性。 l 作业10  图表联动。 l 作业10  图表自身钻取。 l 作业11  模拟考试试卷制作。 l 作业11 复杂填报作业。 l 作业12 决策报表。 l 作业12 社区培训数据驾驶舱作业。 l 印象最深刻的就是公式和座标,不懂就是不懂,需要请教老师与同学,这个自学不来。 l 学习的初衷实现了几成:这个问题基础的能掌握就可以、学习的目标基本达成,学习了基础的操作,以后工作中还会遇到N多不同的案例,还需要坚持学习,不断提升。 l 是否有信心拿下FCP考试?老实说属于小白基础不太好,然学着会做还不是非常熟悉,信心不足啊! (2)工作应用(分享成绩查询的作业 作业4 班级 学生分数控件查询) 1.实现下列报表 数据来源 frdemo STSCORE           要求1:班级为下拉框,学号为复选框,使用数据集参数,班级,学号实现参数联动(选择Class1,右侧学号框只能出现班级1中的学号)(10 分) 答:这个关健是要设置二个参数的联动,Oracle语句如下:        SELECT CLASSNO,STUDENTNO FROM STSCORE WHERE 1=1 ${if(len(CLASSNO)==0,"","and CLASSNO='"+CLASSNO+"'")} ${if(len(STUDENTNO)==0,"","and STUDENTNO in('"+STUDENTNO+"')")}   要求2:实现参数为空选出全部的功能,班级为空选出全部班级,学号为空,选出班级下的所有学生。  答:Oracle语句如下:        SELECT * FROM STSCORE WHERE 1=1 ${if(len(CLASSNO)==0,"","and CLASSNO ='"+CLASSNO+"'")} ${if(len(STUDENTNO)==0,"","and STUDENTNO in('"+STUDENTNO+"')")}   要求3:选出全部班级时数据按班级分组显示,每个班级上方显示对应的班级名。  答:班级单元格A1设置“分组”显示,纵向扩展,并将其它的单元格,即A2、B2、A3的“上父格”设置为班级这个单元格,即A1单元格就可以了。   要求4:实现整个表格在预览时位于页面中心。  答:单击“模版”-“页面设置”-“其它”-勾选“水平居中”-“确定”。   要求5:修改参数面板和报表整体的背景色,配色任选(并不仅仅只是表格的背景色)。 答:5.1修改参数面板背景色:单击“编辑”参数面板-选中“para”的组件名称-“属性”-“高级”-“背景”中选背景色。     5.2 选中A1、A2、A3、B3,单击“单元格属性”-“样式”-“背景”中填充颜色。   4.小结 参加本次课程的心得体会小结:能更细更系统掌握报表设计制作的基础知识,比之前公司花3000元一天,请老师教了二天,浪费了6000元还学不会的性价比高多了。
FineReport报表学习班结业总结
我已经学完报表工程师从入门到精通课程,详情请看:报表工程师从入门到精通·实战班 1.学习初衷 (1)工作的需要:我公司有鼎捷E10 ERP系统、鼎捷MES系统、致远CRM系统、同鑫EHR系统等4个系统需要做相关管理决策的报表。 (2)我公司合作的鼎捷软件公司有跟帆软合作,知道了帆软这个软件,从网上找到的信息从而找到了报表学习班报名。至于为何选择学习班,之前也参加过二天的短时间培训,但依然没有学会,参加了学习班,时间更长,学得更细,更系统一些,掌握了基础的操作。 2.学习经历 (1)熬夜学习:真的,靠自己做真的做到凌晨1-2点,3-4点都做过,太痛苦了,后来才改变思路,多问老师,多问同学,多查案例,后面就容易多了,有不明白的班里有几个同学还是会很热心告诉怎么操作的,感谢同学们。 (2)课程建议:不会操作时,老师不会直接告诉怎么操作,只给提示,然后自己想,有时要想很久没想得出来,还是找同学问,查案例来得快。 3.学习成果 (1)个人成长 l 学会了基础的普通报表、填报报表,决策报表的制作基础,参数传参,图表等等,作业如下。 l 作业1疫情决策报表。 l 作业2 理论知识及SQL语句。 l 作业3 订单统计表。 l 作业3 多源连接 订单统计表。 l 作业3 明细表-分组。 l 作业3 明细表-交叉表。 l 作业3 明细表-列表。 l 作业3-基础篇-报表设计基础作业。 l 作业4 班级 学生分数控件查询。 l 作业4 供应商信息模糊查询。 l 作业4-基础篇-参数查询基础作业。 l 作业5 1.图表 参数。 l 作业5 2.图表 参数 主表。 l 作业5 2.图表 参数 子表。 l 作业5-基础篇-图表使用基础作业。 l 作业6 多源填报。 l 作业6 自动匹配。 l 作业6-填报使用基础-填报导入功能。 l 作业7 日历。 l 作业7-报表开发规范与美化作业。 l 作业8 报表作业八。 l 作业8 判断日期参数与今天是否在同一周中。 l 作业8 取出非0的最小值。 l 作业8 万年历。 l 作业9 座标与条件属性。 l 作业10  图表联动。 l 作业10  图表自身钻取。 l 作业11  模拟考试试卷制作。 l 作业11 复杂填报作业。 l 作业12 决策报表。 l 作业12 社区培训数据驾驶舱作业。 l 印象最深刻的就是公式和座标,不懂就是不懂,需要请教老师与同学,这个自学不来。 l 学习的初衷实现了几成:这个问题基础的能掌握就可以、学习的目标基本达成,学习了基础的操作,以后工作中还会遇到N多不同的案例,还需要坚持学习,不断提升。 l 是否有信心拿下FCP考试?老实说属于小白基础不太好,然学着会做还不是非常熟悉,信心不足啊! (2)工作应用(分享成绩查询的作业 作业4 班级 学生分数控件查询) 1.实现下列报表 数据来源 frdemo STSCORE     要求1:班级为下拉框,学号为复选框,使用数据集参数,班级,学号实现参数联动(选择Class1,右侧学号框只能出现班级1中的学号)(10 分) 答:这个关健是要设置二个参数的联动,Oracle语句如下:        SELECT CLASSNO,STUDENTNO FROM STSCORE WHERE 1=1 ${if(len(CLASSNO)==0,"","and CLASSNO='"+CLASSNO+"'")} ${if(len(STUDENTNO)==0,"","and STUDENTNO in('"+STUDENTNO+"')")}   要求2:实现参数为空选出全部的功能,班级为空选出全部班级,学号为空,选出班级下的所有学生。  答:Oracle语句如下:        SELECT * FROM STSCORE WHERE 1=1 ${if(len(CLASSNO)==0,"","and CLASSNO ='"+CLASSNO+"'")} ${if(len(STUDENTNO)==0,"","and STUDENTNO in('"+STUDENTNO+"')")}   要求3:选出全部班级时数据按班级分组显示,每个班级上方显示对应的班级名。  答:班级单元格A1设置“分组”显示,纵向扩展,并将其它的单元格,即A2、B2、A3的“上父格”设置为班级这个单元格,即A1单元格就可以了。   要求4:实现整个表格在预览时位于页面中心。  答:单击“模版”-“页面设置”-“其它”-勾选“水平居中”-“确定”。   要求5:修改参数面板和报表整体的背景色,配色任选(并不仅仅只是表格的背景色)。 答:5.1修改参数面板背景色:单击“编辑”参数面板-选中“para”的组件名称-“属性”-“高级”-“背景”中选背景色。     5.2 选中A1、A2、A3、B3,单击“单元格属性”-“样式”-“背景”中填充颜色。   4.小结 参加本次课程的心得体会小结:能更细更系统掌握报表设计制作的基础知识,比之前公司花3000元一天,请老师教了二天,浪费了6000元还学不会的性价比高多了。
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